+7 (930) 600 24 04
Сведения об организации
Лицензия
Вопрос / ответ
Отзывы
Контакты
Профессиональная переподготовка
Повышение квалификации
Профессиональное обучение
Аккредитация
Учебный центр
Профессиональная переподготовка
Повышение квалификации
Профессиональное обучение
Аккредитация
Лицензия
Вопрос / ответ
Отзывы
Контакты
Главная
Курсы
Медицина
Коррекционная педагогика и специальная психология
2.039.23 ПП 504 Психологическое консультирование населения и трудовых коллективов
Содержание
9 секций
102 урока
Без ограничений
Развернуть все разделы
Свернуть все разделы
Модуль 1. Нормативное и правовое обеспечение профессиональной деятельности психолога-консультанта
5
1.1
Лекция 1. Правовые основы деятельности психолога
1.2
Лекция 2. Нормативные правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность психолога в России: проблемы и перспективы
1.3
Лекция 3. Правовая культура — важнейшее условие профессионального становления специалиста-психолога
1.4
Лекция 4. Применение правовых знаний в практической деятельности психолога
1.5
Лекция 5. Особенности психологического консультирования как самостоятельного метода оказания психологической помощи и коррекции
Модуль 2. Основы возрастной психологии и психологии личности
19
2.1
Лекция 1. Предмет возрастной психологии. Теоретические и практические задачи возрастной психологии
2.2
Лекция 2. Организация и методы исследования в психологии развития и возрастной психологии
2.3
Лекция 3. Возникновение возрастной психологии как самостоятельной области психологической науки
2.4
Лекция 3. Теории детского развития первой трети XX в.: постановка проблемы факторов психического развития
2.5
Лекция 5. Психическое развитие как развитие личности: психоаналитический подход
2.6
Лекция 6. Психическое развитие как развитие личности: теория психосоциального развития личности Э. Эриксона
2.7
Лекция 7. Психическое развитие ребенка как проблема научения правильному поведению: бихевиоризм о закономерностях детского развития
2.8
Лекция 8. Психическое развитие ребенка как проблема социализации: теории социального научения
2.9
Лекция 9. Психическое развитие как развитие интеллекта концепция Ж. Пиаже
2.10
Лекция 10. Культурно-исторический подход к пониманию психического развития: Л.С. Выготский и его школа
2.11
Лекция 11. Стадиальность психического развития человека: проблема периодизации развития в онтогенезе
2.12
Лекция 12. Младенчество
2.13
Лекция 13. Раннее детство
2.14
Лекция 14. Дошкольное детство
2.15
Лекция 15. Младший школьный возраст
2.16
Лекция 16. Подростковый возраст (отрочество)
2.17
Лекция 17. Юность
2.18
Лекция 18. Взрослость: молодость и зрелость
2.19
Лекция 19. Взрослость: старение и старость
Модуль 3. Основы социальной психологии, психологии труда и управления
16
3.1
Лекция 1. Предмет и структура социальной психологии
3.2
Лекция 2. История отечественной и зарубежной социальной психологии
3.3
Лекция 3. Программа и методы социально-психологического исследования
3.4
Лекция 4.1. Социальная психология личности
3.5
Лекция 4.2. Социальная психология личности
3.6
Лекция 5. Психология межличностного взаимодействия
3.7
Лекция 6. Психология социально-ролевого и командного взаимодействия. Общая характеристика социальных групп. Малая группа. Структура малой группы
3.8
Лекция 7. Организационное поведение как фактор социального взаимодействия
3.9
Лекция 8. Общая характеристика психологии труда. Предмет и задачи психологии труда
3.10
Лекция 9. Труд как вид деятельности. Психические регуляторы труда
3.11
Лекция 10. Развитие человека как субъекта труда. Основные этапы развития человека как субъекта труда
3.12
Лекция 11. Психология трудовой мотивации. Понятие мотивации труда. Методы и формы мотивации труда
3.13
Лекция 12. Прикладные аспекты психологии труда
3.14
Лекция 13. Руководство и лидерство как социальные феномены
3.15
Лекция 14. Мотивация как фактор управления личностью
3.16
Лекция 15. Психология управления в условиях конфликтной деятельности
Модуль 4. Психологическое консультирование
20
4.1
Лекция 1. Введение в психологическое консультирование
4.2
Лекция 2. Требования, предъявляемые к психологу-консультанту и его работе
4.3
Лекция 3. Профессиональная подготовка психолога-консультанта
4.4
Лекция 4. Организация работы психологической консультации
4.5
Лекция 5. Подготовка и проведение психологического консультирования, его этапы и процедуры
4.6
Лекция 6. Техника психологического консультирования
4.7
Лекция 7. Тестирование в практике психологического консультирования
4.8
Лекция 8. Тесты, рекомендуемые к использованию в практике когнитивного психологического консультирования
4.9
Лекция 9. Тесты, рекомендуемые к использованию в практике персонального и коммуникативного психологического консультирования
4.10
Лекция 10. Ситуации и общие практические рекомендации по психологическому консультированию, связанному со способностями
4.11
Лекция 11. Практические рекомендации по психологическому консультированию, связанному с развитием личности клиента
4.12
Лекция 12. Практические рекомендации по коммуникативному и социально-перцептивному психологическому консультированию
4.13
Лекция 13. Практические рекомендации по проблемам саморегуляции в деловых отношениях
4.14
Лекция 14. Практические рекомендации по проблемам межличностного психологического консультирования
4.15
Лекция 15. Практические рекомендации по проблемам семейного консультирования
4.16
Лекция 16. Рекомендации по вопросам психолого-педагогического консультирования
4.17
Лекция 17. Практические рекомендации по проблемам, связанным с личными жизненными неудачами
4.18
Лекция 18. Практические рекомендации по проблемам самочувствия и состояния здоровья
4.19
Лекция 19. Практические рекомендации по деловому психологическому консультированию
4.20
Лекция 20. Оценка результатов психологического консультирования
Модуль 5. Современные подходы и методы психологического консультирования
10
5.1
Лекция 1. Методы психологического консультирования
5.2
Лекция 2. Гештальт-терапия
5.3
Лекция 3. Психоаналитическая модель в консультировании: сущность, цели, задачи
5.4
Лекция 4. Трансактный анализ Берна
5.5
Лекция 5. Поведенческая психотерапия
5.6
Лекция 6. Когнитивная психотерапия
5.7
Лекция 7. Рационально-эмоциональная терапия А. Эллиса
5.8
Лекция 8. Техники работы с клиентом в клиент-центрированной терапии К. Роджерса
5.9
Лекция 9. Экзистенциальный подход в консультировании
5.10
Лекция 10. Влияние телесно-ориентированных техник на эффективность психологического консультирования клиентов
Модуль 6. Особенности групповых и индивидуальных форм ПК населения и организаций
18
6.1
Лекция 1. Особенности группового консультирования как формы психологической поддержки
6.2
Лекция 2. Наличие позитивного внушения как необходимый аспект группового психологического консультирования
6.3
Лекция 3. Необходимость создания условий для формирования уверенного поведения в групповом психологическом консультировании
6.4
Лекция 4. Необходимость использовать работу с общекультурными символами в групповом психологическом консультировании
6.5
Лекция 5. Использование арт-терапии в групповом социально-психологическом консультировании
6.6
Лекция 6. Общая структура занятий
6.7
Лекция 7. Особенности поведения ведущего в групповом социально- психологическом консультировании
6.8
Лекция 8. Сценарии целостных занятий
6.9
Лекция 9. Сценарии отдельных упражнений
6.10
Лекция 10. Сказки для работы с людьми разного возраста
6.11
Лекция 11. Материалы для самодиагностики ведущего
6.12
Лекция 12. Материалы для психогигиены ведущего
6.13
Лекция 13. Введение в индивидуальное психологическое консультирование
6.14
Лекция 14. Применение психоаналитических методов в индивидуальном консультировании
6.15
Лекция 15. Основные стратегии экзистенциального и гуманистического консультирования
6.16
Лекция 16. Особенности применения гештальт-терапевтических методов в индивидуальном консультировании
6.17
Лекция 17. Возможности и ограничения поведенческого подхода в индивидуальном психологическом консультировании
6.18
Лекция 18. Стратегии и методы когнитивно-ориентированного консультирования
Модуль 7. Психодиагностика и специфика психодиагностических тестов
13
7.1
Лекция 1. Психодиагностика как наука и как практическая деятельность
7.2
Лекция 2. История психодиагностики
7.3
Лекция 3. Система методов психодиагностики
7.4
Лекция 4. Стандартизированные методы психодиагностики
7.5
Лекция 5. Основные требования к психодиагностическим методикам
7.6
Лекция 6. Проблема измерения в психологии
7.7
Лекция 7. Подбор и адаптация психологических методик
7.8
Лекция 8. Диагностика черт и типов личности
7.9
Лекция 9. Диагностика психодинамических особенностей человека
7.10
Лекция 10. Диагностика способностей
7.11
Лекция 11. Проективные методики психодиагностики
7.12
Лекция 12. Диагностика межличностных отношений
7.13
Лекция 13. Психологические методы диагностики мотивации
Учебный план
1
8.1
Учебный план
Итоговый тест к курсу Психолог-консультант
1
9.1
Итоговый тест к курсу Психолог-консультант
30 вопросов
This content is protected, please
войти
and
записаться
in the course to view this content!
Обратный звонок
Наш менеджер свяжется с вами
Для заполнения данной формы включите JavaScript в браузере.
Для заполнения данной формы включите JavaScript в браузере.
Имя
*
Телефон
*
Имя данных на
Согласие на обработку персональных данных
*
Даю согласие на
обработку персональных данных
Отправить
Подготовка к аккредитации
Наш менеджер свяжется с вами
Для заполнения данной формы включите JavaScript в браузере.
Для заполнения данной формы включите JavaScript в браузере.
Имя
*
Имя Телефон на
Телефон
*
Согласие на обработку персональных данных
*
Даю согласие на
обработку персональных данных
Отправить
Modal title
Main Content
